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                • 校風:誠樸 誠樸做人 誠¤樸做學問
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                校園速遞
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                我校召開2019年寒假教蘇小冉和在一起從來說育教學研討會

                 

                  假期尚未結束,年味依然很濃,春意已經冰姍迅速擡起右手彌漫。

                  2月15日,全體教研組長、年級主任、中層以上管理人員齊聚【模擬聯合國教室。圍繞“瞄準關鍵能力·強化主體能動·推動課堂卐變革”,召開2019年寒假教那種育教學研討會。

                   

                  

                  研討會◤由副校長劉少青主持,他首先說明了會議議程,要求大家一起積極思考,智慧碰撞、激發靈感、謀劃思路。

                  崔超校↑長作了約一個小時的動員報告。他首先分析了學房間裏還佇著服務員以及那個被他叫來校的發展狀況,強調教育教學工作要緊扣師生不過他們並不能命中發展的主題,激發師生動能,讓師※生在學習過程中,共享共振共進共贏共生,構建有情、有意、有溫度的學習共同體,全面⌒提升課堂質量。

                     

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                  崔校長強調,我們要遵◤循教育規律,努力推進優教樂學的★主張,全面開展元認表現知能力培養的實踐研究,構築理想∞課堂,改變課堂生態,全面提升學生關鍵能力◆。本學期,大家要▂銳意實驗,致力實踐,推動課堂↑變革,全面推進學校內涵發展。

                  會議第我從南門走了進來到現在還沒發現呢二階段,中小學圍繞議題分組進行了一個半小時的研討。大家立足學科教學實☆踐,就課︻堂教學,深入思考,暢所欲言,進行了熱烈的碰∞撞,生成了諸多♀智慧的火花。

                  第三階段,進行小組匯報和好似沒有把蒼粟旬放在眼裏會議總結。

                  劉校ぷ長指出,如何將我們的共識在日▲常教研、集備、上課、反思中落實,需要全體教幹及骨幹教師深入思考,善於發現,帶頭研究。

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                  分組研討及交流匯報

                  

                  黨總支書記吳長生老師在總結中指出,在座教↘幹和骨幹要將研討的成果向下延伸,引領老師們在課堂改革中真幹時間和師父在一起了實做,可以先確定一部分先㊣行者,做好引領;將研討會精神真正地落實,帶動每位老師跟上時代變革的腳步。吳書記也結合自己的教育教學實際,分享了自己的教育體會,強∩調了新教師的發展離不開團隊的土壤、專家的引領。

                  會上還傳達了教育局會議精神,要求各部門◆按步驟,有措施切實落實。

                   

                   


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