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                師資培訓
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                潛心教研 樂動早春——記宿城區中小學四、八年級同課異構暨音樂課程中心組活動

                 春,在一聲聲清脆的鳥鳴㊣ 中被喚醒,春之序曲便奏響了。為進一步提★高我區小學音樂教師的教學技能水平,引領新〓學期全面工作,39日,宿城區中小學四、八年級同課異構暨音樂課程中心組活動在我校學校舉行,區教研室音樂教研員張利老師及全區中小學音樂老師▓參加了此次活動。

                 

                精彩的課堂教學展示

                本次同課異構的※課題為四年級《憶江南》、八年級《黃河⊙船夫曲》,授課老▅師分別為南師附中宿遷分校薛丹、孫麗麗,王官集中心校郭曼妮和龍河初中戚超。在課①堂教學展示環節,4位教師精心準備教案,充分利用生本教育ω 理念,註重師生間的互動,突出發揮學○生的主體作用;課堂氣氛活躍,充分目光變得冷冽了起來展示了我區音樂教師的教學水平和精神風貌∏。薛丹老師充分利用了自己擅長的樂器去吸引學生▆,在宛轉悠揚的笛聲中把學生引入了音樂的△殿堂;孫麗麗老又說了一遍師活力四射,教學過程№中穿插二聲部,展示了良狗急了都會跳墻好的教學技巧,深受學→生們的喜愛;郭曼妮老師情感細膩,循循善誘,讓學生唱會了歌曲的同↑時,也享受到音樂帶給我們的快口中帶些迷醉樂。戚超老師邏輯清晰,過渡自然,課堂氣氛非常活躍,孩子門在輕居高臨下松愉悅的氛圍下學會了《黃河船夫曲》……他們紮實的□基本功、靈動的課堂調控、精巧的教學設計等,贏得了一致的好】評。

                 

                教師代表交流經他與這些人所處驗

                在交流研討環節,現場聽課的音樂老也沒有向藍狐告別師學習熱情高漲,並積極參與研討和交流。城區的幾位教師代表們圍繞“基礎樂理的有效教學方法,分別交流了自己的教學經驗,現場氣氛非常活躍。

                 

                區教研員張利老師點評和而所乾高為血族中總結

                此次的音樂教研◥活動,讓我區音樂教師在教壇耕耘的同時,潛心總結反思,為下一階段的教學研究明確了方向,使得我區音樂教學向著主題化、系統時候化的方向繼續前行!

                 

                 

                 

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